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5/21 發音器官和語音屬性

發音器官和語音屬性

影片筆記

【華師增能篇】5個最近常發錯音的中文字! https://www.youtube.com/watch?v=kpbvBBpuMHs

常讀錯的五個字

  1. 冠:新冠肺炎中的「冠」,是「像帽子」的意思,所以要讀ㄍㄨㄢˋ
  2. 接「種」,四聲是動詞讀作「ㄓㄨㄥˋ」,三聲是名詞讀作「ㄓㄨㄥˇ」。而接種是把疫苗打入人體,所以讀ㄓㄨㄥˋ
  3. 法:「法」國,譯音與本來的讀音為主,所以讀作ㄈㄚˇ
  4. 播:傳「播」,只有一種讀音ㄅㄛˋ
  5. 刻:三點一「刻」,只有一種讀音ㄎㄜˋ
💜接踵可能影響接種的讀音。接「踵」,是「接在後腳跟後」的意思,讀作ㄓㄨㄥˇ。
💜法(ㄈㄚˋ)郎可能影響法國的讀音。
💜廣播、舞蹈的讀音與中國不同。

1.為什麼讀音一直改?課本規範讀音跟實際中用不一樣,有時代演變。
2.聽得懂就好?對於非母語者來說有必要。

問題討論

Q1.中餐時,八方雲集門口,外國人:「老伴娘,我要睡覺,都少千?」老闆娘:「你要幾顆水餃?」外國人發音有問題,但老闆娘還是知道他說什麼,請利用聲音的屬性分析原因,也找出外國人需要加強練習的是什麼?

屬性分析:音高。要練習聲調、喔/歐。



Q2.為什麼大部分的男性聲音都比女性低沈?而接電話的時候,你能分辨熟人的聲音?這是屬於語音的物理現象四要素的哪一項?

2-1男生聲帶較長,因此聲音較低。2-2音色。


Q3.承上題,將人類的發音器官依上題答案的因素分類。

發音體(聲帶長短薄厚)、發音方式、發音時的共鳴器官(口腔、鼻腔...)



Q4.語音的物理屬性有四要素,發現生活周遭的例子並說明。

1音色:女生跟男生。2.音高:唱歌音準、語氣不同3.音強:情緒有差,好..../好!。4.音長:失望時講話會比較慢,聲音拉長/激動時會比較短促



Q5.根據發音器官圖,請將發音器官分為主動發聲器官和被動發聲器官。

5軟顎 6小舌 7舌尖 8下齒   

被動器官上排牙齒:門牙上排牙齒後的齒齦齒齦後的硬顎




無定論,大多數書籍不談

Q6.為什麼語音存在與變化有一條「約定俗成」的原則(社會屬性)?

因為人與人之間能夠溝通。





💜其實應該要讀貓熊(像貓的熊)。

💜冒號的用法應該是「老師:您好....」,而不是「老師您好:....」。

Q7.語音必然表現出一定的民族特徵或地域特徵,那台灣的語音特徵有什麼呢?

聲隨韻母不分、台灣國語(ㄧ/ㄨ,ㄈ/ㄏ不分)、氣流不夠、舌頭不動。



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